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    2025第十一屆中國人居環境設計學年獎開題:空間的再生

    發布時間:2025-06-22      截稿時間:2025-08-10      閱讀量:4023次     

     2025年第十一屆中國人居環境設計學年獎于4月4日下午14:00通過騰訊會議舉行,騰訊視頻號同步進行了直播,觀看本次線上發布會的高校師生超過兩千余人次。
      參會嘉賓云合影(部分)
      線上參會嘉賓名單(如有遺漏敬請諒解)
      學年獎組委會李明副教授作為發布會主持人,介紹了出席線上會議的嘉賓名單,包括各高校教授及學者。線上參會嘉賓進行了云合影。
      清華大學美術學院方曉風教授回顧了中國人居環境設計學年獎的歷史。他介紹了活動的特色,包括空間類的四個專業權威組織作為指導單位,評審團隊由四個一級學科的優秀教授學者組成。活動規模和影響力不斷擴大,已成為國內最具影響力的設計教育的活動。自2015年改組以來,累計參賽高校超過1350余所,參賽作品近2萬件,參賽學生超過7萬人次。
      方曉風
      清華大學教授、博士生導師
      清華大學美術學院副院長
      《裝飾》主編
      中國人居環境設計學年獎組委會副主任委員
      中國建筑學會室內設計分會副理事長
      北京國際設計周組委會辦公室副主任
      方曉風教授歷程回顧視頻
      清華大學建筑學院莊惟敏院士發布了今年的主題——“空間的再生”,并進行了詳細闡述。他解釋了空間再生的含義,從古典主義到現代主義,城市的發展變化形成了空間的生死邏輯。他強調空間的再生是通過重新定義空間功能和使用價值來實現的。
      莊惟敏
      中國工程院院士、全國工程勘察設計大師
      清華大學教授、博士生導師
      清華大學建筑設計研究院首席總建筑師
      中國人居環境設計學年獎組委會主任委員
      中國建筑學會副理事長
      國際建協職業實踐委員會(UIA-PPC)聯席主席
      全國高等學校建筑學專業教育評估委員會委員
      莊惟敏院士主題發布及建筑方向主題闡述視頻
      清華大學建筑學院毛其智教授從城市規劃設計角度闡釋了空間的再生,指出城市更新是必要的有計劃的改變活動。他介紹了城市更新的路徑,包括“體檢”、找準問題并用具體項目解決問題。通過北京菊兒胡同四合院住宅工程等案例,展示了城市更新的實際效果。
      毛其智
      國際歐亞科學院院士
      城市與區域規劃專家
      清華大學教授、博士生導師
      中國人居環境設計學年獎組委會委員
      毛其智教授城市方向主題闡述視頻
      北京林業大學園林學院王向榮教授分享了城市景觀再生的五個途徑,包括灰色轉綠色、單一變復合等。通過西三旗建材城大街等案例,詳細講解了景觀更新的實際操作。他強調了生態空間規劃的重要性,并提出了通過立體化處理形成生態廊道的建議。
      王向榮
      北京林業大學教授、博士生導師
      《中國園林》主編
      中國風景園林學會國土景觀專委會主任委員
      中國人居環境設計學年獎組委會委員
      王向榮教授景觀方向主題闡述視頻
      清華大學美術學院于歷戰教授提到室內空間再生更為頻繁和動態,與人的關系更為密切。他認為室內空間再生是一種新的審美樣式,具有豐富的歷史和文化內涵。指出空間再生對學校教學有重要價值,有助于學生理解和尊重歷史。
      于歷戰
      清華大學教授、博士生景師
      清華大學美術學院環境藝術設計系主任
      清華大學美術學院家具設計研究所所長
      中國人居環境設計學年獎組委會委員
      中國家具協會設計工作委員會副主任、主席團主席
      中國室內裝飾協會家具設計研究學會副會長
      于歷戰教授室內方向主題解讀
      同濟大學建筑與城市規劃學院孫彤宇教授宣讀了參賽方案,包括參賽范圍、獎項設置、時間安排與評審標準等。
      孫彤宇
      同濟大學教授、博士生導師
      中國人居環境設計學年獎組委會委員
      中國高等學校建筑學專業課程教材與教學資源專家委員會副主任
      中國建筑學會城市設計分會常務理事
      中國建筑節能協會建筑節能規劃專委會秘書長
      孫彤宇教授發布了本屆參賽方案
      北京林業大學園林學院趙晶教授介紹了北京林業大學及其園林學院的歷史和基本情況。分享了園林學院在教學、科研和社會服務方面的成就。介紹了本次展覽的場地安排和會議安排等。
      趙晶
      北京林業大學教授、博士生導師
      北京林業大學園林學院副院長
      《風景園林》副主編
      中國風景園林學會信息專業委員會副秘書長
      趙晶教授匯報年會計劃
      在最后的交流環節,方曉風教授回答了關于AI出圖的問題,強調設計思維和邏輯關系的重要性。王向榮教授則回答了關于不同類別設計作品工作量差異的問題,強調評審標準的綜合性。
      本屆學年獎從4月4日啟動到11月下旬結束,將歷時7個月的時間,4月6日至8月10日為報名提交作品階段,8月至11月歷經三次評審,11月底舉辦頒獎典禮及教育年會論壇,每年參與評審的評委50余人,嚴格按照評審要求,公平公正匿名評審,評審全程在學年獎官網進行。請大家關注學年獎官網與公眾微信號、小紅書等媒體了解更多詳情。
      主辦單位
      清華大學
      教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會
      協辦單位
      教育部高等學校建筑類專業教學指導委員會所屬
      建筑學專業教學指導分委員會
      城鄉規劃專業教學指導分委員會
      風景園林專業教學指導分委員會
      年會與頒獎典禮承辦單位
      北京林業大學
      學術支持
      《裝飾》、《世界建筑》、《中國園林》
      活動支持
      筑巢投資集團
      Contest theme
      本屆主題
      空間的再生
      以生死做比來談論空間并非特別合適,只是一種比喻。空間的生死,實則是用與廢。但空間的奇妙之處恰在于,空間始終是一種資源,其價值往往難以用簡單、刻板的方式去認定或評估。彼時的廟宇,可以是今時的校舍;今日的廠房,可能是未來的園區;冷漠的屠宰場可以變身為時尚展場;如此等等,在當下已是慣常現象。空間作為一種資源,其所用的形式具有很強的開放性,人們可以在原有的基礎上,重新定義空間,從而激發其潛在的活力。今年以“空間的再生”為主題,一則是因為我國的城市建設,正在經歷從增量時代向存量優化時代的轉型,所謂的存量優化,就是需要對空間重新定義,再生的空間既受到一定的限制,但也天然地承載著許多資源,豐富的信息資源,每個空間獨特的歷史都是一種不可復制的信息資源。二則,再生作為一種手段和形式,也具有自己特殊的審美范式,這是設計師需要費心體會的一個方面。在一個越來越信息化、智能化的時代,設計如何應對劇烈的社會轉型,空間可能以什么樣的方式再生,可以以什么樣的方式再生,再生的效果會是怎樣的?這些都是期待設計師們能夠深入探討的話題。好的空間再生案例說明了,設計師需要在新的時代語境中重新認識空間的資源特性和社會需求,其提出的設計策略,不僅僅是出于形式層面的思考,而是要有更為開闊的環境意識,基于系統性的認識,將設計對象——空間——置入新的系統中重新判斷和組織新的環境關系,空間的重生并非簡單地恢復到某個歷史階段的狀態,而是在新的時代語境中獲得新的定義,并發揮新的積極作用。
      一、參加范圍
      中國各類開設城鄉規劃、建筑學、風景園林、環境設計等相關專業的高等院校在校大學生、應屆畢業生、研究生等。(含港澳臺地區)
      二、獎項設置
      第一類:專業獎項
      組別獎項比例(占總數)
      建筑設計金獎3左右銀獎5左右銅獎10左右優秀獎若干
      城市設計金獎3左右銀獎5左右銅獎10左右優秀獎若干
      景觀設計金獎3左右銀獎5左右銅獎10左右優秀獎若干
      室內設計金獎3左右銀獎5左右銅獎10左右優秀獎若干
      金、銀、銅獎比例占作品總數的5%左右,優秀獎占作品總數的10%左右。評委會根據每年投稿的數量、質量進行一定比例的調整
      第二類:指導與組織獎
      獎項評定資格
      優秀指導教師獎
      參賽作品得到銅獎以上學生的指導教師
      優秀組織獎
      參賽作品超過10件的院校
      三、評審標準
      1、應體現對社會、文化、歷史及環境的關注,有正確的價值導向;2、有明確的設計目標和問題意識;3、清晰地表達設計分析思路和設計思考過程;4、設計的調研和分析,也即其設計思維和設計邏輯應該是設計的一部分要特別體現出來,倡導創新性和獨特性的符合設計目標邏輯的設計成果;5、包含符合國家相關專業規范要求的完整的設計圖紙內容;6、通過效果圖、實體模型照片等方式客觀真實地表達設計效果與設計意圖;7、關注結構、材料構造、及設備技術條件等工程技術可行性問題;8、版面要求圖文并茂、內容完整、表達清晰;9、正確使用標準地圖(如有),不得出現任何敏感信息(如民族歧視、宗教歧視等);10、嚴禁抄襲、侵犯他人版權,一經發現,取消參賽資格及已獲獎項。
      四、參評要求
      參賽作品以課程作業或畢業設計為主,所有參賽作品必須符合下列要求。不符合要求者視為無效作品,不進入終評程序。1.提供參賽資料包括3部分:***①專家評審部分:上傳要求:[1]提供JPG文件,包括場地分析、設計推演、平立剖面圖、效果圖等(方案PPT匯報邏輯);[2]JPG文件數量不超過20張;不得出現院校、指導老師和學生的相關信息;[3]設計說明應結合調研分析和設計流程進行,不單獨列出;無設計說明、只有效果圖的參評方案視為放棄參評;[4]圖片大小:2339(寬)×1654(高)像素,分辨率為200dpi(約等于A4尺寸,29.71厘米(寬)×21.01厘米(高)),每張圖片大小不超過20M。***②展板使用部分:上傳要求:[1]提供JPG文件,下載模版并按A0豎向幅面排版制作,精度至少為300dpi,以便滿足展覽需要,數量不超過3版。請在模板中的指定位置添加參賽信息【參賽類別、學校、姓名(所有作者需寫完整)、指導教師(所有指導教師需寫完整)、作品名稱】。***③出版使用部分上傳要求:[1]提供主要分析圖和方案設計圖紙的JPG文件:一般應包括主要的分析圖、平、立、剖面圖和彩色效果圖。文件應為原始圖,無需排版,每張圖紙尺寸為A4大小(297×210,橫豎均可),精度為350dpi,數量不超過15張,每張圖片命名(如:圖1場地區位、圖2平面圖)。[2]提供相關說明文字word:1、參賽信息:作品名稱、參賽類別、姓名、學校、指導教師;2、方案設計的整體說明(不超過300字);3、對所有提交的出版圖片文件的圖注(圖片命名+說明,如:圖1場地區位、圖2平面圖)。
      五、參賽程序
      1.參賽單位和個人請登陸“中國人居環境設計學年獎”官方網站www.xuenianjiang.com,通過在線平臺提交作品,提交時間2025年4月4日——2025年8月10日。2.各類參賽作品經組委會秘書處分類初篩后,將進行三次評審,分別是初審、復審、終審,時間8月—10月,預計11月頒獎。3.參賽作品展板、報名表格作者欄需填完所有作者姓名,聯系方式填寫一人即可,后期不允許修改。均通過在線平臺完成提交。線下郵寄均不給予評審。
      六、補充說明
      1.所有參賽者文件必須齊全,否則無參評資格,作品均請按照要求署名和提供作者詳細聯系方式;2.活動組委會有權刊登及出版、展覽本次活動作品,以作宣傳之用;3.凡參加本活動的設計作品不得侵犯他人著作權、名譽權、肖像權、姓名權等人身權利內容,涉及到相關法律問題,一切后果由作者自負;4.一件作品只能參與一個類別的評選,不接受同個作品多個類別投稿;5.每件參評作品的作者不得多于6人,每件作品的指導教師不得多于3人;6.作品說明可以同時使用不同國家文字,但必須要包含中文;7.作品提交前請詳細檢查專家評審部分的電子文檔已經清除作者、導師、院系等相關信息。在評審中如發現有相關信息的作品視為自動棄權。參評電子文檔嚴格按照參評要求提供,不符合規格者也視為自動棄權。8.本次活動的最終解釋權歸活動組委會所有。
      組委會聯系方式
      聯系人:文老師、李老師
      電子郵件:xuenianjiang_msc@163.com
      網址:www.xuenianjiang.com
      地址:北京市海淀區清華大學
      郵編:100084

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