2026年第14屆未來設計師大賽競賽辦法
1.參賽對象
·普通高校在讀研究生、本科生、專科生及專業教師均可參賽,教師可以指導學生參賽,也可以個人作品參加教師組競賽;
·由二級學院/系統一組織參賽,不接受個人報名。
2.競賽日程
報名日期:即日起-2026年6月20日,截止投稿;
提交參賽:6月20日-6月25日,學校管理員可在競賽平臺審核作品,提交參賽;
評審日期:2026年7月1日-2026年8月26日;
省賽成績:計劃2026年8月8日公布;
國賽成績:計劃2026年8月26日公布;
頒獎典禮:計劃2026年11月中旬;
★注意:請盡早投稿上傳作品,以免最后時刻網絡擁堵;一旦提交參賽,所有作品及信息將不得更改;
以上計劃如有調整,將另行通知,請關注大賽官網官微。
3.競賽內容
第14屆競賽設立“非命題”、“產教融合/創新創業”、“公益”、“實踐挑戰賽”四個賽道:
·非命題賽道:不限主題,堅持中國特色社會主義文化,助推可持續發展,有以下賽項:視覺傳達設計、動畫與數字媒體、交互設計、人居環境規劃與設計、工業及產品設計、時尚設計、游戲藝術設計、造型藝術、藝術療愈、數字攝影、陶瓷藝術與科技、數字聲音藝術、AIGC、文創及城市IP、未來戲劇、藝術管理、藝術療愈、國潮·非遺設計、鄉村設計、可持續及未來設計等,詳見大賽內容。
·產教融合/創新創業賽道:地方政府、機關、企事業單位命題,按照命題要求定向創作作品,如義烏小商品創意設計,
·公益賽道:根據社會公益需求設置公益賽道,如聯合國可持續發展目標、鄉村振興、共同富裕等,
·實踐挑戰賽:線下計時實戰賽,融合“硬核科技+藝術創作”,培養選手使用AIGC、3D打印、機器人、元宇宙等硬核科技的實戰技能。
競賽內容實時更新,要求及內容詳見:大賽內容
4.競賽辦法
大賽按照校級賽、省級賽和全國賽三級賽制組織。
·校級賽:由各高校根據情況自行組織;
·省級賽:省級賽為全國賽選拔賽,獲得省級賽事一二等獎的作品進入全國總決賽;
·全國賽:全國賽是大賽最高級別的總決賽。
5.作品評審
·競賽組別
根據參賽選手分為學生組和教師組,學生組又分為研究生組、本科生組、專科生組。
·評審規則
采取匿名、雙盲、回避、多輪等評審原則,決出省級獎和全國獎。
6.獎項設置
·學生組等級獎
按照不同競賽組別分別設獎,省級賽和全國賽獎項設置如下:
1)省級賽:一、二、三等獎獲獎比例分別不高于參賽作品總數的8%、12%、15%。省級賽一二等獎晉級全國賽;
2)全國賽:非命題賽道按照晉級全國賽作品總數的比例設一、二、三等獎,分別不高于5%、7%、9%;公益、產教融合賽道按預先設定的固定獎項數量評選出一二三等。
·教師組等級獎
授予獲得教師組的獲獎者,獎項設置辦法同學生組。
·團體組織獎
授予參賽學校,由大賽組委會依據作品數量、獲獎成績、宣傳報道、組織工作規范度等評定。
·優秀指導教師獎
授予指導學生獲得省級賽、全國賽等級獎的教師。
·杰出貢獻獎
授予積極組織賽事的教師,原則上從獲得團體組織獎的學校中產生,由大賽組委會評定。
7.獲獎證書
所有獎項均可獲得主辦單位頒發的獲獎證書。
8.作品要求
1.參賽作品內容必須符合以下基本要求:
參賽作品內容必須符合以下基本要求:
1)應遵守中華人民共和國相關的法律法規;
2)應尊重民族、性別、宗教信仰等,不得包含歧視性內容;
3)應為原創作品,嚴禁抄襲、剽竊,不得侵犯第三方的知識產權。凡涉及侵犯知識產權行為的,均由參賽者本人承擔一切后果,與大賽無關,且大賽組委會有權取消其參賽資格;
4)參賽作品須按要求使用大賽官方標識;
5)符合賽事的其他相關要求。
2.提交材料
每件作品至少需要提交以下材料:
1)作品推薦表(在線填寫,如作品名稱、創作人員、指導教師、設計說明等)
2)作品文件
3)宣傳海報
4)宣講視頻(非必要,作為附加分)
流程參考http://www.ncda.org.cn/dsjs/tjgg/
3.作者數量
不同類別賽項作品的作者數量遵循以下規定:
1)平面類/服飾類/環藝類/造型類/網頁類/H5類單件(系列)作品不超過3名作者(含3名)。
2)視頻類/動畫類/交互類/游戲類單件(系列)作品不超過6名作者(含6名)。
3)所有單件(系列)作品不超過2名指導教師(含2名)。
注:如命題賽道賽事中對作者數量有特別注明,則遵循該命題賽事的具體要求執行。
9.知識產權
所有參賽作品的署名權歸作者所有;大賽組委會對參賽作品擁有但不限于復制、發行、展覽、信息網絡傳播、改編、匯編、出版等權利;命題、公益、產教融合/創新創業賽道作品的知識產權以各命題方要求為準。
以下為通知原文:
https://www.ncda.org.cn/dsjs/dssz/
附件1:宣講PPT/2026第14屆未來設計師NCDA大賽介紹暨賽制解讀https://www.ncda.org.cn/uploadfile/2025/1209/20251209031845490.pdf
https://mp.weixin.qq.com/s/Zkh6JJzOXs0ZvgGiEKDmLQ