Competition background

2012年，網絡雜志Floornature.com推出了“下一個地標（Next Landmark）”建筑設計大賽，從那時起，它不斷發展壯大，越來越受歡迎。

由IRIS CERAMICA GROUP發布的建筑設計門戶網站Floornature.com將第九屆國際設計大賽帶給建筑師和設計師們。2020年的競賽主題為“菲奧拉諾·摩德內塞的教育花園（AN EDUCATIONAL GARDEN IN FIORANO MODENESE）”。

為成長和學習設計空間是一種社會責任行為。當我們為后代受教育的地方設計和提出設計方案時，我們必須意識到我們需要為個人和社區的發展奠定基礎。兒童從物理環境中獲得的信息從他們的成長期開始就會影響他們的社會和認知行為，因此，該區域的質量是兒童成長的基礎。與成年人相比，兒童對一個空間有著更強烈的感受和情感依戀，因為他們用整個身體來體驗這個空間，并通過氣味、聲音和視覺刺激賦予它價值。William Glasser（1986年《課堂控制理論》）指出，80%的學習通過個人經驗，只有20%的學習通過聽力。在教育方面，還需要采取各種措施，幫助學生發展批判性思維和學習與他人互動的能力。創新教育領域設計的其他重要方面涉及合作、包容和多樣性的原則。在可持續發展目標的框架內，這樣促進了融入課堂，還促進了學生的終身學習。首先是支持更廣泛的社區參與，指導學習空間設計的原則與城市更新的原則是齊頭并進的。通過基于環境需求的可持續設計解決方案，重新想象我們城市中使用不足、破舊或廢棄的空間，將對居民的生活和歸屬感產生直接影響。當學校空間成為事實上的“社區空間”時，其再開發最終導致社會凝聚力。

競賽內容

Competition content

重新設計毗鄰“Casa Coccapani”幼兒園的外部區域，以完成最近對該建筑進行的修復和抗震升級工程。項目主要涉及兩個方面：社區區域（廣場，一個沒有障礙的區域，用戶可以自由移動）、室外（一個小花園，一個探索自然的地方，包括各種適合小動物生長的植物）。創意大賽將為我們提供創新的解決方案，讓我們重新思考孩子們戶外活動的區域，并構建一個真正的“教育花園”。該項目不僅應引入與成長和學習區域設計有關的創新內容，而且還應在個人、社區和綠地之間建立一種新的、更為一體化的關系。該項目有一個雄心勃勃的目標，即以一種促進人們認識到個人和集體行動在照料和保護所有生物方面的重要性的方式，引導兒童從小就接受教育。

主辦方

Organizer

IRIS CERAMICA GROUP

參賽資格

Qualification

本次競賽向2010年至今所有從設計、建筑、城市設計和園林綠化領域畢業的應屆畢業生和年輕專業人士開放，僅支持個人參賽。

評委

Judges

Mario Cucinella
Massimo Imparato
Don Antonio Lumare
Francesco Tosi
Federica Minozzi
Paolo Schianchi

日程安排

Schedule

成果提交截止

2020年5月30日

結果公布

2020年6月12日（網站上公布）

獎項設置

Award settings

意大利博洛尼亞SOS可持續發展學院可持續設計碩士學位獎學金（http://www.School of Sustainability.it）；
前往博洛尼亞市的旅行；
在集團所有媒體上在線分享項目；
“下一個地標”國際大賽2020年優勝者證書。

注：

所需素材資料可在報名官網查詢到。

【報名方式】

官網：

https://www.floornature.com/nextlandmark/contest/