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    南京市“夢想小屋”青年設計裝修大賽來啦

    發(fā)布時間:2024-01-12      截稿時間:2024-02-29      閱讀量:7614次     
      編者按2023年1月,南京市十七屆人大一次會議票決產(chǎn)生2023年十類49項民生實事項目,涉及“一老一幼”服務可及、建設宜居安全家園、關愛重點幫扶人群等。截至去年年底,均已完成年度目標。“夢想小屋”作為民生實事項目,聚焦全市“事實無人撫養(yǎng)兒童”,緊扣實際困難和成長需求,改造原有居住空間,提前完成年度目標。2024年,南京團市委將聯(lián)合相關部門,開展南京市青年設計裝修技能大賽(“夢想小屋”關愛行動專項賽),接續(xù)為全市困境青少年改造100間“夢想小屋”。
      “好一朵美麗的茉莉花……”
      1月7日
      一個陽光明媚的上午
      走進位于棲霞區(qū)龍?zhí)督值?/span>
      的建設新村
      遠處便傳來悠揚的鋼琴聲
      在南京大學人工智能學院
      學生白雪童的指導下
      “夢想小屋”主人曉畫(化名)
      正在彈奏鋼琴
      今年14歲的曉畫,是一名需要靠佩戴人工耳蝸才能聽見外界聲音的失聰兒。“孫子非常懂事,學習成績也很不錯,從來沒有讓我操過心。”曉畫是個可憐的孩子,父母是聾啞人而且離異,他從小就跟著奶奶一起生活。此前居住的房間條件十分簡陋,除了一張單人床,還有一張舊書桌和一個老式衣柜,由于返潮,多處墻面斑駁脫落。
      建“夢想小屋”
      了解曉畫的情況后,龍?zhí)督值缊F工委為他建成了“夢想小屋”,房間干凈敞亮,配備了床、書桌、衣櫥等實用家具。曉畫也通過努力,以優(yōu)異成績考入了南京市科利華中學。
      了解聲音世界
      就在去年,曉畫向奶奶表示想學鋼琴,希望通過音樂更好地了解聲音世界。這是曉畫第一次向奶奶表達自己的愿望。于是,奶奶省吃儉用,于6月份買了一架電子琴。“那段時間,孫子一直是自學,他在網(wǎng)上買了琴譜、查找視頻學習。”曉畫的奶奶對孫子的努力都看在眼里,并為之驕傲。
      走訪困境青少年
      在走訪困境青少年時,棲霞團區(qū)委得知曉畫自學鋼琴一事,就聯(lián)合南京大學團委,組建志愿者小分隊,讓有藝術特長的白雪童與曉畫“結對子”,每周日上門“手把手”陪伴他學習彈奏,并在功課上給予指導。
      “對曉畫的第一印象
      就是靦腆有禮貌
      第一天與我就說了兩三句話……
      現(xiàn)在已經(jīng)會
      跟我分享他對音樂的見解
      以及學校的生活。”
      自去年8月起
      白雪童就不間斷地
      來給曉畫指導
      半年的相處中
      她驚喜地看到曉畫的變化
      這也給了她更大的動力
      點點贊
      “夢想小屋”是圍繞“事實無人撫養(yǎng)兒童”等困境青少年群體居住條件簡陋、生活設施缺乏的實際狀況,按照“三面改造、六物到位”的建設標準和“四必須、四保證”的建設要求,依托原有居住房間進行設計裝修。在小屋改造過程中,堅持一戶一策,并為小屋設計定制墻繪、臺燈、鬧鐘、抱枕、床上四件套等文創(chuàng)產(chǎn)品。
      2021年以來,全市已高質量建成600間“夢想小屋”。團市委相關部門負責人介紹,在“夢想小屋”的建設基礎上,團市委還同步開展“1+3+6”結對關愛幫扶,已完成1800名團干部、少先隊輔導員、志愿者與600名幫扶對象結對,系統(tǒng)提供心理輔導、成長陪伴、情感關懷、自護教育等全方位關愛。依托“聯(lián)青聚力”“聯(lián)青服務站”等載體,安排幫扶團隊人員每月統(tǒng)一走訪關愛對象,建立1人1本關愛日志。面向關愛對象,集中開展“愛心暑托班”關愛項目,開展“新年微心愿”實現(xiàn)活動,建設“圓夢教室”,助力困境青少年提升綜合素養(yǎng),實現(xiàn)成長煥新。
      2024年
      南京市青年設計裝修技能大賽
      暨“夢想小屋”關愛行動專項賽
      即日起
      開啟報名活動啦
      想要幫助困難家庭的你
      來來來!
      一起為他們的成長之路
      “灑”滿陽光
      歡迎你的加入
      報名方式
      掃描下方二維碼即可領取報名資料和參賽須知。
      提取碼:tmLc
      下載“2024南京市青年設計裝修技能大賽報名表”并填寫完整后,請于2月29日前上傳至團市委權益與發(fā)展部郵箱njxwgcgz@163.com。

      聯(lián)系方式:025-84521010王老師

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